设为首页  加入收藏    厚中邮局  联系我们  
     

 

  首页  >  教育科研  >  教师竞赛 > 正文
细节成就精彩
文章来源:科研处     作者:    发布日期:2011-04-07 17:10:40    

——章贡中学2010—2011学年下学期“四课型”优质课竞赛活动总结


  为推动课堂教学的深入实施,切实提高教师的教学能力,进一步规化课堂教学结构,推进课堂教学建设,明确课堂教学内容,强调从课型出发,加强对不同课型的探讨,形成大范围,多角度的思考,做到“四课型”(新授课、复习课、练习课、讲评课)的有效教学,为学校教学质量的跨跃发展奠定良好的基础。结合我校实际,章贡中学在3月28日至4月1日特举行这次四课型比赛。共有二十二位青年教师为我们呈现了二十二堂各具风格和特色的课型,充分展示了我校青年教师在教育教学中的风采。

  这次竞赛活动时间持续一周完成。主要目的是为中青年教师搭建一个展示教学才艺的舞台,为我校广大教师提供一个相互启发、相互学习的平台,也是对新教师的又一次全方位培训,使全体教师的基本素质得到提高。下面我从以下几点进行总结。

  一、活动组织有序,实施周密细致。

  教务处和科研处根据学校的总体部署,制定并下发了此次教学竞赛活动方案,全体参赛教师认真筹备,精心策划课堂教学,学校领导实时跟踪,全体教师积极参与,不论是讲课教师还是听课教师,积极性和热情都非常高,都本着学习、提高的心态面对备课、讲课、听课,都希望在本次教学活动中汲取营养,不断提高自己的业务水平。充分体现了我校教师对课堂教学改革的满腔热血和殷切希望。整个活动,共有22节课,全校教师听课达283人次,评委听课情况为:陈孝清10节,谢良豪17节,郭元军20节,赖伟华9节,饶小平15节,刘毅12节;听了5节以上的教师有谢晓丹、廖茂芳、许春莲、刘文彤、阳玉梅、肖亮、李萍、钟家春、徐利群、刘斐、华珍、朱飞12人,完成学校4节听课任务的还有22人,还有21位教师没有完成听课任务,甚至有3位教师一节课都没有听。当然这次听课因新校区建设工期忙,周三语文组8位教师和赖伟华、常波赴于都实验中学参加三校交流活动,还有各科中考研讨会的举行及邓弘媚忙初三报考工作等都导致了一部分教师听课节数不够。

  二、参赛教师的上课情况

  记得有位参赛教师上了一节《细节描写出神韵》的课,我们评委感觉这次大多数竞赛课也正如此,整体水平普遍较高,不论从各自的专业素养来看,还是从课堂能力的把握及课件制作方面,还是从课堂结构以及实效来看。参赛教师都有一个共同点,在教学中更加注重细节,追求完美。如专业的传授更细致,课件的颜色搭配更好,字体更大了,应用更合理,学生的学习更加追求实效,学案的应用更好,所有的环节都能去追求精细,这么多的好课可以说是细节成就出来的精彩!

  1、参赛教师精心准备,效果精彩纷呈。

  大多数教师都努力营造让学生爱学、乐学的课堂教学环境,精心组织教学活动,力求给学生提供善学、乐学的环境,注重倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生在“听中学、讲中学”,创设良好的师生合作关系,让课堂充满生机和活力。如胡斌、郭秋云、曾玺、肖亮、余拔开、刘斐、肖学仕等。

  2、大多数参赛教师的板书都有提高。大多教师板书工整、图文并茂、内容充实、结构合理,充分利用多 媒体进行教学,相当多的教师课件都有视频,增强了教学的直观性和有效性。所做的课件赏心悦目,符合学生的个性特征。如胡斌、郭秋云、邹振衍、谢晓丹、邓弘媚等。

  3、大多数参赛教师的导入与情境设计新颖合理,能有效的结合所授知识来激发学生的兴趣。如肖亮、胡斌、邹振衍、肖亮、余拔开、陈若玲等。

  4、所有的课都明确自己课堂教学内容,能从自己课型出发,做到对不同课型的探讨、尝试、思考和创新,如郭秋云、曾玺、邹振衍、谢应梅、邓弘媚、蔡珉、朱飞等。

  5、很多竞赛课能渗透对学生的思想德育教育及美的教育。如郭秋云、胡萍、肖亮、谢晓丹、邹振衍、胡斌等。

  三、教学竞赛中暴露出的问题:

  1、首先从听课教师来说,大多都能认真听课,尊重并虚心向上课教师学习。但也有少部分教师听课做旁务,如聊天,改作业,不停接打手机走进走出教室,胜至还有部分教师迟到十几分钟才来听课,更有早退的教师,一节课只听了一二十分钟就走了,我认为这样对参赛教师不太尊重。

  2、教师的角色还需要从根本上得到改变。在教学过程中,教师应是组织者、引导者、参与者、评价者。课堂教学要以学生为主体,教师为主导,这是大家都认同的,但是实际做起来却往往还是一言堂多。比如,部分课堂仍是教师讲得太多。特别以复习课、讲评课为课型的课更难把握。

  3、、对教材的理解和把握欠缺。从整个竞赛活动来看,还有部分老师暴露了在专业功底上的弱点,如专业术语不准,学科语言不规范;个别课的教学设计还缺乏整体性、前瞻性,问题思考、活动实践等还有所欠缺,让学生动手、实验、分析、总结、反思等偏少。

  4、个别教师教学中对学生的评价不到位,对学生鼓励不够。

  5、还有个别教师板书有待提高,有个别教师基本没有板书,板书至少要做到字迹工整,排列有序;

  6、这次竞赛不少教师充满青春活力,激情四射,富有感染力;但还有不少教师上课缺乏激情。语调平缓,还老太龙钟。

  7、部分教师的课件字体还是太小,课件颜色搭配不好,学生看得较吃力,影响课堂效果。

  四、对今后工作的思考

  科研处对青年教师提出以下几点希望:

  1、多听课,多写听后反思性的小结。

  听课首先要抱有积极的、谦虚的态度,取人所长,补己之短。更要抱着尊重同行的态度认真听课,二是听后反思是教学创新的动力,多聚焦课堂,反思自身的教学过程,是教师专业成长的过程和关键。苏霍姆林斯基说过;“只有善于分析自己工作的教师,才能成为得力的有经验的教师”,写“教学案例”、“教学后记”等就是反思教学的有效方法。

  2、精心备好每一节课。

  青年教师要以活动为契机,指导自己今后的教学,缩短竞赛课与平时教学的差距,精心备好每一节课。在备课时不仅要分析和研究教材、教法,而且心里要始终装着学生,这样才会有针对性和实效性。

  3、多学习、多交流

  一是向同行学。把学习交流的重点放在课程改革的研究等方面。二是要向学生学。关心我们的教育对象,研究我们的教育对象,走到我们的学生中间去。

  总的来说,这次竞赛课活动,参赛教师各有千秋、各展风采,竞赛活动取得了良好的成效。

  经评委打分评定,本次教学竞赛活动获奖情况如下:

  一等奖:郭秋云、邓弘媚、胡 斌、谢晓丹

  二等奖:刘斐、肖 亮、谢应梅、曾 玺、邹振衍、蔡 珉、朱飞、余拔开、

  三等奖:华珍、徐桂花、胡 淼、胥 熠、肖学仕、陈若玲、胡萍、吴 珍、刘丹丹、李铮。

  
 
 
 

千亿国际娱乐qy88版权所有 2008 All Right Ver:1.0

学校地址:江西省赣州市章江新区濂江路 电话:0797-8288229 0797-8288339 网站地址:www.edirectoria.com

E-Mail:ZGZX520@126.COM  网站建设:网联科技 备案号:赣ICP备14000798号

本网站所刊登的各种新闻﹑信息和各种专题专栏资料,均为赣州市章贡中学所有,未经协议授权,禁止下载使用 赣公网安备 36070202000056号