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精工细琢 多措并举——章贡中学促进新入职年轻教师成长纪实
文章来源:教务处     作者:陈春艳    发布日期:2018-04-08 10:57:57    

新入职的青年教师是学校的新鲜血液,也是学校的生力军,新入职的青年教师的专业发展直接关系到教学质量。一直以来,章贡中学多措并举、多管齐下:校本教研、行政听课、蓝青结队,集体备课,新入职的青年教师汇报课、党员展示课、学期教师培训等等,给广大青年教师提供发展平台和锻炼机会,助跑青年教师成长,引擎学校发展未来。

汇报展示 创优争先

       为提升学校新入职的青年教师的教学水平,促进青年教师的快速成长,同时为发挥党员先锋模范作用。章贡中学于3月27日开展了为期一周的新入职的青年教师汇报课暨党员展示课活动。

       本次汇报课及展示课活动,涵盖语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理八大学科。教师们在课前根据学生的实际情况和所选课题的特点认真钻研学科教学模式,精心设计教案和课件,虚心听取结对师父的意见,不断修改、调整,力求使自己的教案和课件做到精益求精。准备前,师徒们倾囊相助,反复研磨,虚心请教。教师们精神饱满,思路清晰,内容充实。同学们认真听讲,积极思考,课堂气氛活跃。党员教师立足岗位、提升自我、勇争先锋。青年教师互相听课、评课,取长补短,择善而从。评委们仔细聆听,指出问题,提出方法。“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”学习的路上永无止境,践行的路上我们掷地有声,前行的路上我们永不停歇。

蓝青结对 携手共进

      师徒结对传帮带,互帮互助谱新篇。为深入推进“让学引思”课堂教学改革,加快青年教师队伍建设,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,章贡中学深入落实 “蓝青工程”建设。

      教学问题纷繁复杂,青年教师往往手忙脚乱。考虑到现实因素,学校积极从中斡旋、搭建桥梁,落实一人一师,实现有问题即刻解决、有疑惑即刻解答。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。骨干教师倾囊相助,青年教师虚心求教。师徒协作、教学相长,学校现已形成以老带新、以新促老的良好教研氛围,极大地发挥骨干教师带头作用,名师掌舵领航、众人划桨,我们必将驶向远方。

校本培训 择善而从

      我校每学期开办教师校本培训活动,优秀教师就教学工作、青年教师教学成长经历、班主任德育工作等多方面做经验总结介绍,及时为青年教师答疑解惑、指点迷津、排忧解难。书犹药,善读之可以医愚;榜样,善学之可事半功倍。

      青年教师纷纷表示,将章贡中学作为自己奋进的起点,用“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的壮志,用“打铁还需自身硬”的责任,用“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”的态度,用“敬业、精益、专注、创新”的工匠精神自我要求,争取早日为学校的发展添砖加瓦!

结语

     “锲而不舍,金石可镂”,加强新入职的青年教师专业化发展,是一项长期而持久的工作。教师的专业成长离不开学校这块土壤,章贡中学通过对新入职的青年教师教育教学制度的完善和教学技能的提升、科学方法的指导等一系列措施,厚植土壤,为新入职的青年教师成长搭建平台、指引方向,做好铺路石和指明灯。相信在章贡中学所有领导和老师们的精诚协作下,新入职的青年教师一定会早日迎来硕果累累的那天。





蓝青结对

党员示范课

评委们认真聆听

 
 
 

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